5 — real.experts

Дневник рефлексии · Щедровицкий

📌 Как заполнять дневник
Ответьте на все вопросы, описывая свои впечатления, размышления и наблюдения за сегодняшний день.
После заполнения нажмите кнопку «Сформировать резюме» — будет создан методологический анализ ваших ответов.
Затем вы можете скопировать только ответы (кнопка «Копировать ответы (без резюме)») или все вместе с резюме (кнопка «Копировать всё»).
⚠️ История не сохраняется: при перезагрузке страницы все ответы будут сброшены. Сохраните их копированием.

ДеятельностьАктивное отношение к миру, опосредованное орудиями, знаками и нормами (ММК).

НаддеятельностьРефлексивный выход за пределы собственной деятельности; «деятельность по поводу деятельности».

ПозицияМесто в системе деятельности, заданное функцией, языком и отношениями с другими.

РольОжидаемый образец поведения в данной позиции (ученик, организатор, бунтарь и др.).

СистемаУстойчивая совокупность элементов (людей, норм, языков, практик), связанных деятельностью.

КоммуникацияОбмен деятельностными смыслами, не сводимый к передаче информации.

«Г-жа Деятельность»Образное обозначение деятельностного поля, в котором мы оказываемся включены.

ДнДДеятельность над деятельностью — рефлексивный выход, анализ собственной деятельности как предмета.

Блок 1 Блок 2 Блок 3 Блок 4 Блок 5

1) Практики дня

2 вопроса

А) читал текст, Б) слушал лекции ГПЩ фоном, В) смотрел фильмографию

Опиши, что именно и как это проходило (контекст, где ты был(а), в каком состоянии).

Каково личное послание для меня? на каком оно языке?

О чём оно? На каком языке оно как будто звучит: рациональный/концептуальный, образный, телесный, эмоциональный, организационный (про действия и проекты) или ещё какой-то?

2) Внешние системы и роли

3 вопроса

С какими внешними системами я вступал(а) в контакт? Кто я в ней?

Люди, группы, организации, проекты, онлайн‑курсы, медиа, сообщества и т.п. Перечисли их и в двух словах для каждой — что это за система.

Как Г-жа Деятельность расставила нас (меня) по местам?

Где ты оказался(лась), а где — другие участники? Обрати внимание на язык, правила, типичные жесты и ритуалы твоей роли.

Какая моя роль проявилась / какую свою роль обнаружил(а) (ее язык, правила, жесты).

Ученик, эксперт, организатор, наблюдатель, бунтарь и т.п. Опиши проявленную роль.

3) Траектория и «ок / не ок»

3 вопроса

Как я оказался в этой системе деятельности?

Это твой сознательный выбор, случайность, инерция, чьё-то приглашение, социальное давление, необходимость выживать, интерес, долгосрочная стратегия? Расскажи историю входа.

Мне в ней ок или не ок?

Где тебе просторно и «по делу»? Где ощущается теснота, насилие над собой, бессмысленность или просто усталость?

Приводит ли эта моя деятельность к моим желаемым результатам? если да - то как? если нет - то зачем я это делаю?

Если да — опиши как именно. Если нет — объясни, что удерживает: инерция, страх, деньги, привычка, надежда, отсутствие альтернатив и т.п.

4) Инсайт, императив, обратная связь

3 вопроса

инсайт дня, если есть.

Это может быть мысль, образ, ощущение, конфигурация ролей, новый взгляд на себя или систему. Если нет — напиши «нет инсайта» и попробуй объяснить почему.

императив, если есть (что я собираюсь с этим делать).

Внутреннее «надо вот это изменить/попробовать/перестроить». Сформулируй в формате «Я собираюсь …» (конкретное действие, эксперимент или изменение отношения).

обратная связь бОльшей системе, если есть ))

Что бы ты сейчас сказал(а) Г-же Деятельности, миру, сообществу, организации? Можно в любом тоне: благодарность, претензия, просьба, предложение, манифест.

5) Деятельность над деятельностью (ДнД)

1 вопрос

ДнД за день? и если да, то описать: какая деятельность над какой деятельностью.

Заметил(а) ли ты сегодня рефлексивный выход, анализ своей деятельности как предмета? Опиши, что именно анализировал(а) и как.

Дневник рефлексии Практики в деятельности СЕГОДНЯ

1) Практики дня

2) Внешние системы и роли

3) Траектория и «ок / не ок»

4) Инсайт, императив, обратная связь

5) Деятельность над деятельностью (ДнД)

Резюме (методологический анализ)